| 标 题 | 乌海市构建“双减”空中课堂 进一步丰富中小学假期课程服务内容 | ||||||||
| 索 引 号 | 11150300011554519Q/2022-01013 | 发文字号 | |||||||
| 发文机构 | 信息分类 | 义务教育 | |||||||
| 概 述 | 乌海市构建“双减”空中课堂 进一步丰富中小学假期课程服务内容 | ||||||||
| 成文日期 | 公开日期 | 2022-01-18 11:23:21 | 废止日期 | 有效性 | 有效 | ||||
乌海市构建“双减”空中课堂 进一步丰富中小学假期课程服务内容
来源：乌海市教育局
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为推深做细双减工作，切实减轻中小学生和广大家长校外培训负担，乌海市不断扩大多元数字教育资源建设与共享，强化学校主阵地、主渠道作用，以科技赋能助力学生个性化学习和全面发展。
近日，乌海市教育局结合寒假安排，推动各学校利用“两个平台”（国家中小学网络云平台和乌海市教育资源平台）构建“双减”空中课堂，进一步丰富全市假期课程服务内容。
上好“空中课堂”需要进一步密切家校合作，学校要引导家长有效配合，指导学生用好平台资源。家长要在寒假期间培养学生好的学习习惯，增强自主学习能力。上好“空中课堂”需要学校要进一步增强教育实效性，用好、用活“两个平台”专题教育资源，把课程资源的有效供给作为课程思政的有效抓手，着力提升第三课堂的网络教育内涵。上好“空中课堂”需要进一步发挥学生学习的内生动力，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习兴趣是学生学习的一种重要内生动力。家庭是学生假期的第一情境，“空中课堂”作为外部资源要想真正发挥实效，就离不开内生动力的有效契合，因此家长要积极营造好学、乐学的家庭氛围，培积极养孩子学习兴趣。
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